• Školský podporný tím

  • Školský podporný tím

        • Školský podporný tím

        • Vážení rodičia, radi by sme vás informovali, že v tomto školskom roku pôsobí na našej škole školský podporný tím. Členovia tímu poskytujú všetkým žiakom podporu a spolu s učiteľmi sa starajú o bezpečné prostredie školy, o zlepšovanie vzťahov a sociálnej klímy v triedach, o rozvoj emocionálnej inteligencie, sociálnych kompetencií a zručností detí.

           

          Dôležité krízové linky psychologickej podpory a pomoci (nonstop, bezplatne, anonymne)

          Linka dôvery Nezábudka (Liga za duševné zdravie)

          0800 800 566 (nonstop)

          IPčko - internetová poradňa pre mladých

          Krízová linka pomoci: 0800 500 333 (nonstop)

          Online chat na https://ipcko.sk

          Linka detskej istoty (pre deti a mládež do 18 rokov)

          116 111 (nonstop)

           

          Školský podporný tím v školskom roku 2026/2027 tvoria:

          Mgr. Hana Laurová, školský psychológ 

          Kontakt: Laurova.Hana@sosptr.sk

          Konzultačné hodiny: streda : 7:30 -  14:30

                                            piatok : 7:30 -  13:30

          Po vzájomnej dohode je možný aj iný termín konzultácií

           

          Mgr. Mária Predáčová, sociálny pedagóg

          Kontakt: maria.predacova@sosptr.sk

          Konzultačné hodiny : piatok : 7:30 - 13:30

          Po vzájomnej dohode je možný aj iný termín konzultácií

           

          Činnosti školského podporného tímu:

          1. podporuje inkluzívne vzdelávanie v škole,
          2. identifikuje potreby žiakov v oblasti výchovy, vzdelávania a psychickej pohody,
          3. navrhuje a realizuje preventívne a podporné aktivity,
          4. poskytuje odborné poradenstvo a konzultácie v rozsahu svojej odbornej kompetencie,
          5. poskytuje metodickú podporu pedagogickým zamestnancom,
          6. spolupracuje so zákonnými zástupcami,
          7. spolupracuje so zariadeniami poradenstva a prevencie,
          8. podporuje bezpečné a rešpektujúce prostredie školy,
          9. podieľa sa na prevencii rizikového správania,
          10. podieľa sa na riešení situácií vyžadujúcich odbornú podporu,
          11. podľa potreby koordinuje spoluprácu viacerých odborníkov,
          12. podieľa sa na vyhodnocovaní účinnosti poskytovanej podpory.

          Školský podporný tím pôsobí na škole v súlade s § 84a zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.

          1. Školský podporný tím je tím pôsobiaci v škole s cieľom podporovať inkluzívne vzdelávanie, duševné zdravie, bezpečné školské prostredie a optimálny osobnostný, sociálny a vzdelávací rozvoj žiakov.
          2. ŠPT pôsobí v súlade s platnými právnymi predpismi, internými predpismi školy a odbornými štandardmi pre výkon odborných činností.
          3. ŠPT pri svojej činnosti spolupracuje s vedením školy, pedagogickými a odbornými zamestnancami, zákonnými zástupcami žiakov, zariadeniami poradenstva a prevencie a podľa potreby s ďalšími relevantnými subjektmi.
          4. Činnosť ŠPT je založená na princípoch rešpektu, dôvernosti, odbornosti, nediskriminácie, participácie žiaka a ochrany jeho najlepšieho záujmu.
        • Školská psychologička

        • Vážení rodičia, radi by sme vás informovali, že v tomto školskom roku pôsobí na našej škole školská psychologička.

          Kontakt:

          Edupage:  Mgr. Hana Laurová

          Mail:        Laurova.Hana@sosptr.sk

          Konzultácie:

          streda : 8.00 – 14.30

          piatok : 8:00 – 13:30

          Po vzájomnej dohode je možný aj iný termín konzultácií

           

          Kto je školský psychológ?

          Školský psychológ je psychológ, ktorý pôsobí v školskom zariadení. Je to buď interný odborný zamestnanec ZŠ, SŠ (prípadne aj MŠ) alebo je zamestnancom Centra poradenstva a prevencie, ktorý dochádza do školského zariadenia vo vybrané dni a vybraných časoch.

          Zákon č. 138/2019 Z.z. zaraďuje školského psychológa medzi odborných zamestnancov (§ 23).

          • 24 ods. 2)

          Školský psychológ v škole a školskom zariadení okrem zariadenia poradenstva a prevencie

           a) poskytuje psychologickú diagnostiku detí a žiakov, krízovú intervenciu, odbornú pomoc a psychologické poradenstvo deťom a žiakom v rámci psychologickej intervencie,

           b) poskytuje psychologické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom, metodickú podporu pedagogickým zamestnancom a odborným zamestnancom príslušnej školy alebo príslušného školského zariadenia,

           c) poskytuje deťom, žiakom, pedagogickým zamestnancom a odborným zamestnancom príslušnej školy alebo príslušného školského zariadenia pomoc a poradenstvo pri prekonávaní bariér vo výchove a vzdelávaní detí a žiakov,

           d) poskytuje psychologickú prevenciu, intervenciu a krízovú intervenciu zameranú na podporu duševného zdravia detí, žiakov a učiteľov v školách,

           e) poskytuje súčinnosť zariadeniu poradenstva a prevencie,

           f) podporuje spoluprácu pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov so zákonnými zástupcami a ďalšími odborníkmi, fyzickými osobami a právnickými osobami.

           

          Čo robí školský psychológ?

          Školský psychológ vykonáva tri hlavné činnosti – intervenčnú, diagnostickú a preventívnu.

          1. Intervenčná činnosť – pod týmto pojmom rozumieme vstup školského psychológa do nejakého diania, vzťahu, čohokoľvek s cieľom zlepšenia a nápravy situácie, problému. Ide teda o intervenciu. V praxi to vyzerá tak, že školský psychológ vstupuje do situácií ako napríklad:
            1. problémy vo vzťahoch v triede
            2. ak dôjde k nečakanému zhoršeniu známok u dieťaťa a učiteľ si napríklad všimne aj zmenu správania
            3. medziľudské a komunikačné nezhody na pracovisku
            4. dieťa ťažko zvláda rozchod rodičov
            5. dieťa zažíva náročné obdobie spojené s dospievaním, pubertou
            6. komunikačné problémy medzi rodičmi a dieťaťom
            7. problémy s prospechom
            8. a mnoho, mnoho iných
          2. Diagnostická činnosť – školský psychológ vykonáva diagnostiku, ktorá pomáha identifikovať problém a tak zaujať následný postoj a navrhnúť riešenia.
          3. Preventívna činnosť – ide o veľmi širokú škálu aktivít, prístupov, ktoré slúžia k tomu aby bol zabezpečený zdravý rozvoj detí, učiteľov, rodičov, školy. Individuálne, skupinovo ale  aj v rámci komplexného systému školy.

          „Verím, že škola nemusí byť len miestom, kde sa učíme. Môže byť aj miestom, kde sa učíme rozumieť sami sebe, svojim emóciám a jeden druhému. A keď je niečo ťažké, nemusíme na to byť sami.“
          Vaša školská psychologička 🌿

    • Prihlásenie